“买文具”教学设计
“买文具”教学设计“买文具”教学设计教学内容 认、读、写简单的小学。(课本第2-3页的内容。) 教学目标 1、结合“买文具”的具体情境,使学生初步理解小数的意义,体会小数的特征。
“买文具”教学设计 “买文具”教学设计 教学内容 认、读、写简单的小学。(课本第2-3页的内容。) 教学目标 1、结合“买文具”的具体情境,使学生初步理解小数 的意义,体会小数的特征。 2、经历从“元、角、分”到以小数来表示的过程,建 立起初步的数感。


“买文具”教学设计 “买文具”教学设计 教学内容 认、读、写简单的小学。(课本第2-3页的内容。) 教学目标 1、结合“买文具”的具体情境,使学生初步理解小数 的意义,体会小数的特征。 2、经历从“元、角、分”到以小数来表示的过程,建 立起初步的数感。

