幼儿园教案送别

活动名称：音乐欣赏《送别》活动来源：本学期我们班大班的孩子就要毕业了，在教室里常常会听到孩子讨论自己在哪个小学，和好朋友分开了之类的话题。因此我开展了这次活动，希望通过这次活动使幼儿体会纯真的友情，回

活动名称： 音乐欣赏 《送别》 活动来源： 本学期我们班大班的孩子就要毕业了，在教室里常常会听到孩子讨 论自己在哪个小学，和好朋友分开了之类的话题。因此我开展了这 次活动，希望通过这次活动使幼儿体会纯真的友情，回忆在幼儿园 里和好朋友的快乐瞬间。 活动目标： 1、 欣赏歌曲，理解歌曲的内容。 2、 感受音乐情感，学会珍惜与同伴之间的友情。 重点： 理解歌曲内容。 难点： 感受送别之情。 活动过程： 一、 导入：全班幼儿齐唱《如果感到幸福你就拍拍手》，并赋予肢体动作。 “ 老师今天带来了一首音乐，它的风格与我们刚才唱的歌完全不同， 小朋友们要仔细听哦，听完后说说带给你怎样的感觉？以及你听到了 ” 什么？教师放第一次音乐，欣赏完后幼儿举手回答问题。（可根据 情况再放一次） 二、 “ 介绍音乐背景：这首歌曲的名字是《送别》，关于这首音乐还有一 ”“ 个故事呢！教师讲长亭送别的故事，帮助幼儿理解歌曲内容。故事 里面的主人翁是怎样送好朋友离开的？假如你的好朋友要去远方，你 ” 会怎样跟他道别？孩子思考后回答。 三、 “ 欣赏视频：刚才大家都说的很好，现在我们来看一段动画，看看动 ” 画里的人物表情有什么变化？是什么事情让他这样？为什么？全班