基于核心素养的初中生数学应用意识培养的初探

基于核心素养的初中生数学应用意识培养的初探【摘要】现代初中数学教学更强调培养学生的应用意识，注重提高学生的数学应用实践能力。而当前初中生的数学应用意识普遍不足，存在着理论与实践相脱节等问题，在平常教学