平行与垂直公开课

平行与垂直设计理念:数学课程标准指出：数学课程不仅要考虑数学自身的特点，更应 遵循学生学习数学的规律。平行和垂直是同一个平面内两条直线的两 种特殊的位置关系，在生活中有着广泛的应用。学生的头脑中已经积