地理学情分析有效策略

地理学情分析有效策略地理学情分析的有效策略学情分析是教师在“课前”、“课中”和“课后”对学生情况的了解，它为教学设计和教学实践提供行动的基础有效策略。教师可以通过问诊学生对概念的把握、知识体系 的建构