以教师角度总结小班绘本教学实践的价值与体会

以教师角度总结小班绘本教学实践的价值与体会：一、拓展幼儿阅读量的同时提升语言能力绘本教学是一个很好的阅读入口，孩子们可以通过阅读故事、图片等，在读书的过程中学习各种词汇和语言表达方式，不断拓展自己的语

以教师角度总结小班绘本教学实践的价值与体会： 一、拓展幼儿阅读量的同时提升语言能力 绘本教学是一个很好的阅读入口，孩子们可以通过阅读故事、图 片等，在读书的过程中学习各种词汇和语言表达方式，不断拓展自己 的语言能力。我们可以根据孩子的阅读程度，选择适合他们阅读的绘 本，让他们在不知不觉中提高阅读水平。例如，在教授热爱阅读的班 级，除了通过阅读培养孩子的语言能力外，还可以引导孩子们分享看 书的感受和体验，让他们更加深入地思考书中人物、情节和思想。 二、以情境教学的方法激发孩子学习兴趣 绘本的丰富情节和图像会让孩子们更容易形成想象力，从而更好 地吸收教育的内容。我们可以选用一些孩子喜欢的绘本，从而吸引他 们的注意力，让他们热爱学习，更积极地参与教学活动。通过场景还 原、角色扮演等方式，让孩子们深入到绘本的场景和角色中，真正地 体验和感受故事中的人物情感，以此激发孩子们的学习兴趣。 三、帮助幼儿培养情感和社交能力 绘本中的情节和人物经历可以为孩子们提供一个情感交流和社交 发展的平台。我们可以通过让孩子们分享自己的故事和经历，互相帮 助和支持，让他们在阅读的过程中感受到不同的情感和价值，并从中 学习如何去理解自己的情感和情绪，在与别人相处中以更好的姿态展 示情感，发展出优秀的社交能力。 第1页共2页