圆柱的体积教学设计

圆柱的体积教学设计　　圆柱的体积教学设计　　一、创设情境，导入新课小英的爸爸送了她的妈妈一盒茶叶（出示图片），妈妈非常高兴，小英是个爱动脑筋的孩子，她很想知道这盒茶叶的体积，爸爸妈妈被难住了，你们