《乘法的初步认识》的小学教师说课稿

《乘法的初步认识》的小学教师说课稿 一、教材分析： 学生已经学过加法、减法，这一节是学生学习乘法的开始，由于学生没有乘法的概念，加之这个概念又难以建立，在这种情况下，教材一开始就专列了一