大班数学详案教案及教学反思0的认识

大班数学详案教案及教学反思《0的认识》活动设计背景 在平常的教学活动中，我发觉我班的幼儿特别喜爱上数学活动，但在以往的教学活动中孩子熟识的是1-10及以上的数。而0是被我们所忽视的。随着幼儿对