农村学校推进校本研修的途径和方式

农村学校推进校本研修的途径和方式G627校本研修，是以校为本的研究修炼，就是以学校教育教学过程中的具体问题为研究对象，以教师为研究主体，强调理论指导下的实践性研究，既注重经验总结和理论提升，又注重改进