以北京林业大学为例

———以北京林业大学为例实验教学是巩固理论知识的重要环节，是全面实施素质教育、培养掌握科学技术和方法的高素质人才的重要途径，是本科教学过程中不可或缺的重要环节，也是深化验教学改革和提高实验教学质量的重