康老师听课记录

教学内容：生物与环境的相互影响(第二课时） 教学过程： 一、复习提问：1什么是生态因素？分为哪几类？2非生物因素有哪些？(有利于检查学生的掌握情况，学生积极回答，课堂气氛好）二、新课导入(一)引出课题

康老师听课记录 ( 教学内容：生物与环境的相互影响第二课时） 教学过程： 一、复习提问： 1什么是生态因素？分为哪几类？ 2非生物因素有哪些？ (有利于检查学生的掌握情况，学生积极回答，课堂气氛好） 二、新课导入 (一)引出课题 让小组代表介绍各组的实验情况（上节课安排） （二）各组汇报 各组都表现积极，老师能给予各种适当的鼓励和赞扬，让学生的积极性大大提高 三、课程呈现 (一）教师讲述 在学生汇报的基础上讲述 (二)提问促进课堂程序进行 请同学们根据平时的观察,举例说明各种环境因素对生物的影响,例如：土壤、温度、水分、 空气等等 （三)学生讨论回答 在同学们回答的基础上，教师进行补充 （四)引申 1、讲述: