小班音乐教案（最新6篇）

小班音乐教案（最新6篇）小班音乐教案（最新6篇） 篇1小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程，不关心活