广东省化州市实验中学八年级生物下册8.1.1传染病及其预防学案无答案新人教版

第一节 传染病及其预防 【学习目标】1、传染病的病因、传播途径。（重难点）2、传染病的预防措施。（重难点）3、常见的寄生虫传染病病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（病毒性肝炎、非典、禽

第一节传染病及其预防 【学习目标】 1、传染病的病因、传播途径。（重难点） 2、传染病的预防措施。（重难点） 3、常见的寄生虫传染病病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（病毒性肝炎、非典、禽流 感）。 4、通过了解传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病的预防观点。 5、通过对传染病的讨论，初步形成关注社会问题习惯，培养自己积极健康的生活态度的。 【学习过程】 一、预习先行自主学习 自学课本P72-P76页的内容，并回答： 1、传染病是指由_______引起的，能够在人群中传播的疾病。传染病的病原体包括 ______、______、________等。 2、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过______（是指：___，包括患者和携带 者。）、___________（是指：______离开传染源到达健康人后所经过的途径，例如_____、 _____、___等）和_____________（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）三个环节。 3、传染病的预防措施：控制_____、切断____和保护____。 二、互动探究合作求解 （一）阅读P69页有关流感和肝炎的知识，讨论以下问题： 4、预防传染病时，既要针对传染病的 ____ 5、艾滋病于1981年在美国发现，它的病原体是（英文缩写），主要通过__________， ___，_____等传播三个环节，采取____，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个 环节中抓主要环节，做到____-和_____相结合。 6、分析流感的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易 患流感。 7、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。 （二）身边传染病的预防措施 8、小组讨论P71页图的这些预防措施，它们分别属于预防的哪些环节？