精选小学数学教研组工作计划思路

小学数学教研组工作计划思路 工作计划频道为大家整理的小学数学教研组工作计划思路，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。 指导思想以课程改革的精神为指导，在学校教导处、

小学数学教研组工作计划思路 工作计划频道为大家整理的小学数学教研组工作计划思路，供大家参考。更 多阅读请查看本站工作计划频道。 指导思想以课程改革的精神为指导，在学校教导处、教科室的领导下，紧紧 围绕“教师”、“学生”、“质量”这三个关键词，认真贯彻落实省教育厅等部门 颁发的“五严”要求，结合“吴义明工作室”的工作，进一步落实课堂教学常规， 关注学生自主学习，总结推广教学模式，努力提升我组数学教师的教研能力和常 态课教学的实施水平，促进我校数学教学质量的不断提高。主要工作一、健全学 习机制，用理论学习构建学习共同体引导全组教师不断加强理论修养，丰厚自己 的底蕴，提高自身素质，提升教育教学业务水平，努力做“品德高尚、学识渊博、 业务精湛、言行儒雅”的人。1、继续开展理论自修。理论自修即自读教育名着 和教育杂志活动。在自读学校赠阅的教育名着和为教师订阅的教育报刊时，应作 适当笔记摘抄，以增强读名着、报刊的实效性。具体要求是每位组员每月读书摘 抄不得少于500字。2、定期组织集中学习。拟每月一次，组织数学教师进一步 学习《数学课程标准》（修订版），学习使用县“优化学生学习过程”小学数学 课堂教学模式等。3、继续做好网上学习。网上学习是教师继续教育的重要组成 部分，我县教师进修学校继续教育网是教师晋级、评优的重要依据。向组内教师 传达继续教育的重要性，督促全组教师学完规定课时数，认真完成好主、客观题 作业。4、鼓励笔耕促进反思。笔耕可以将教育教学的体会、经验、思考、建议 以及教训等记录成文字，写成文章，促成从经验到理论的上升。我们鼓励全组教 师及时反思总结日常的教育教学，撰写随笔、叙事、案例、论文等，并积极投稿 县以上教育报刊，每学期上传校园网2篇。积极参加南京市xx年度优秀教育论 文、优秀教案或教学课件等评比活动。二、贯彻“五严”要求，从常规入手抓出 教学实效本学期将宣传贯彻省教育厅、省委组织部、省委宣传部、省监察厅《关 于规站。 (2)教师个人自学“有效教学”的理论并做好笔记,集体研讨。 学无止境