北师大版语文九上口技老残游记的文学技巧word同步练习

【模拟试题】（答题时间：30分钟）一、积累运用1、《口技》的作者是 朝的 ，这篇文章节选自 朝_________________

【模拟试题】 30 （答题时间：分钟） 一、积累运用 1 、《口技》的作者是朝的，这篇文章节选自朝 ____________________ 编选的笔记小说。 2 、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖： 1 （）描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后的各种声音有。 2“” （）描述突遭大火时百千齐作的声音有。 3 、课文中有三处描写了听众的神情动作： 1 （）在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样 子： 2 （）在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是： 3“” （）在表演者摹拟火灾时，听众如临其境，其表现为： 4 、解释下列句子中的词语： 1 （）京中有善口技者（善：） 2 （）会宾客大宴（会：） 3 （）施八尺屏障（施：） 4 （）众宾团坐（团：） 5 （）妇拍而呜之（呜：） 6 （）奋袖出臂（奋：） 7 （）两股战战，几欲先走（几：） 5 、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？ 6 、文中总领全文，集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是。 7 、下列各组词义相同的一组是（ ） A 、指：手有百指 不能指其一端 B 、善：京中有善口技者 择其善者而从之 C 、毕：众妙毕备 群响毕绝 D 、坐：满坐寂然 口技人坐屏障中 8 、下面对课文理解不正确的一项是（ ） A 、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。 B 、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。 C 、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。 D“” 、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在口，点明题意。 9 、从文中找出相应的时间词语： 表示突然发生： 表示同时发生： 表示相继发生： 表示在特定时间内发生： 表示过了很短时间就发生： 10 、翻译下列句子： 1 （）一时齐发，众妙毕备。 2 （）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 3 （）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 二、阅读