教师职业行为十项准则学习心得

学习《教师礼仪》心得体会本周我们学习了金正昆教授的《教师礼仪》，知道礼仪的概念是：尊重别人尊重自己，规范的行为表达方式。礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期

学习《教师礼仪》心得体会 本周我们学习了金正昆教授的《教师礼仪》，知道礼仪的概念是：尊重别人尊重自己，规范的行 为表达方式。礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人 们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式共定下来。礼仪、文 明交往等，对一个人来说，礼仪是一个人的思想水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对与 一个社会来说，礼仪就是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，所以我认为学习 文明礼仪，使我们每个人在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的 言行。 教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师 在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生 的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为 一个优秀的、学生能够仿效的榜样。 学习了有关教师礼仪方面的内容，过后，我又进行了一翻思考，我认为教师在平时应注意以下 几方面的礼仪问题： 、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑 1 造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然 、 不虚假。目光、站姿、手势等方面都有—定的要求。 、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注 2 意表达语言时应遵守的礼仪礼节。即；语言要精练、讲 表达要涸音量要适当、 课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣、 3 与学生谈话：提前通知，有所准备。谈话最好提前与学生打招呼,