小学四年级数学《线的认识》优质教学反思

小学四年级数学《线的认识》优质教学反思 小学四年级数学《线的认识》优质教学反思三篇 身为一名刚到岗的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么

小学四年级数学《线的认识》优质教学反思 小学四年级数学《线的认识》优质教学反思三篇 身为一名刚到岗的人民教师，我们需要很强的课堂教学 能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那 么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的 小学四年级数学《线的认识》优质教学反思三篇，仅供参考， 希望能够帮助到大家。 小学四年级数学《线的认识》优质教学反思三篇1 北师大版小学数学第七册第二单元《线的认识》，我在 备课时参考了很多教学设计，同时拿出自己第一次使用这册 教材教学生时学生出现的问题，感觉要让学生真正理解这三 种线，确实得花点功夫。 从“认识直线——射线——线段”的顺序，再到“认识 射线——直线——线段”，到现在符合学生学习顺序的“认 识线段——射线——直线”的顺序，教材作了很多改进，但 在实际教学中，引导学生找出生活的例子不难，但真正让学 生抽象认识，问题就很多。