人教版小学数学四年级下册教案表格式

全册教材的整体解析（一）教课内容包含：四则运算，运算定律，小数的意义与性质，小数的加法和减法，观察物体（二），三角形，图形的运动（二），均匀数与条形统计图，数学广角——鸡兔同笼和综合与实践等。（二）教

全册教材的整体解析 （一）教课内容包含：四则运算，运算定律，小数的意义与性质，小数的加法和减法，观察物体（二）， 三角形，图形的运动（二），均匀数与条形统计图，数学广角——鸡兔同笼和综合与实践等。 （二）教课目标： 1 ．理解小数的意义和性质，领悟小数在平时生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点地址挪动 引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2 ．掌握四则混淆运算的运算序次，会进行简单的整数四则混淆运算；研究和理解加法和乘法的运算 定律，会应用它们进行一些简略运算，进一步提高计算能力。 3 ．认识三角形的特征，会依据三角形的边、角特色给三角形分类，知道三角形随意两边之和大于第 新课标第一网 180 三边以及三角形的内角和是°。 4 ．理解均匀数，认识复式条形统计图，认识其特色，初步学会依据统计图和数据进行数据变化趋向 的解析，进一步领悟统计在现实生活中的作用。 5. 经历从实质生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，领悟数学在平时生活中的作用，初步形 成综合运用数学知识解决问题的能力。 6 ．让学生经历从不一样的地址观察物体的过程，培育学生的空间想象和推理能力。 7 ．进一步研究轴对称图形的特色和性质，会画一个图形平移后的图形。 8 ．领悟学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9 ．养成仔细作业、书写整齐的优异习惯。 （三）教课要点：小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律与简略计算、及三角形是本册教 材的要点。 （四）教课难点：图形的运动，三角形是本册的难点。 三、教材的编写特色 1. 改进四则运算的编排，降低学习的难度，促使学生的思想水平的提高。 2 ．认识小数的教课安排，侧重学生对小数意义的理解，发展学生的数感。 3 ．供给丰富的空间与图形的教课内容，侧重实践与研究，促使学生空间看法的发展。 4 ．增强统计知识的教课，使学生的统计知识和统计看法获取进一步提高。 5 ．有步骤地浸透数学思想方法，培育学生数学思想能力和解决问题的能力。 6 ．感情、态度、价值观的培育浸透于数学教课中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣 与内在动机。