数学五年级下册《统计》教学设计

数学五年级下册《统计》教学设计 　　情感态度价值观：在数学活动中培养探究精神，提高逻辑思维能力，进一步体验统计思想在生活中的应用。 　　1、重点：理解众数的意义及特点，能根据详细问题选择适当的统计量。