口语交际做手工教学教案

教案口语交际做手工教学教案一、引言1.1设计依据1.1.1我国新课程标准要求，小学语文教学要注重听说读写能力的全面发展，口语交际是语文教学的重要组成部分。1.1.2通过口语交际做手工教学，可以提高学