小学一年级语文教案-《圆明园的毁灭》教学思路

小学一年级语文教案——《圆明园的毁灭》教学思路《圆明园的毁灭》是小学语文四年级下册的一篇课文。课文用大篇幅的高度概括的语言，写出了圆明园昔日辉煌的部分，而略写了圆明园毁灭的经过，意在激发学生不忘国耻，

小学一年级语文教案——《圆明园的毁灭》教学思路 《圆明园的毁灭》是小学语文四年级下册的一篇课文。课文用大 篇幅的高度概括的语言，写出了圆明园昔日辉煌的部分，而略写了圆 明园毁灭的经过，意在激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命 感。 学生分析 四年级的学生，知识面较宽，尤其是经过长期的培养和训练，他 们已具备了丰富的想象能力和较强的理解能力。 设计理念 1 、学生是学习和发展的主体，要切实地把学生放在学习的主体 位置，注重学生的自我阅读，自我理解和情感体验，教师在关键处作 些点拨和引导，体现教师是学习活动的指导者、合作者和支持者。 2 、架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学生的情感体验， 关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态度。 教学目标 1 、学会本课生字及由生字组成的词语。 2 、在深入理解课文内容的基础上，能够有感情地朗读课文。 3 、训练学生在读中认真思考、认真体会，从而获得真实的感受， 领悟作者的表达方法。 4 、通过了解圆明园的辉煌和它的毁灭。使学生记住这一国耻， 增强振兴中华的责任感。 1