六年级语文教案-《只有一个地球》教学设计

六年级语文教案——《只有一个地球》教学设计 　教学目标：1、知识目标：学会课文生字新词；读懂课文的内容，领会作者的说明方法。2、能力目标：能有感情地朗读课文，通过阅读领悟作者为什么以只有一个地球为

六年级语文教案——《只有一个地球》教学设计 教学目标： 1 、知识目标：学会课文生字新词；读懂课文的内容，领会作者 的说明方法。 2 、能力目标：能有感情地朗读课文，通过阅读领悟作者为什么 以只有一个地球为题。 3 、情感目标：懂得只有一个地球的道理，增强自觉保护环境的 意识。 教学重点：了解地球的可爱和地球的易碎。 教学难点：引导学生领悟地球为什么容易破碎。 教学过程： 一、激趣导入、自主探究 （一）创设情景 1 、谈话：同学们，我们每个人都有一个有血有肉、爱我们的母 亲，除了这个母亲，还把什么也叫做母亲（老师、祖国、大地、黄河、 ...... 地球）今天，老师就带你们去见一见地球妈妈。 2 、播放课件，认识地球的美丽可爱。然而，不知从何时开始， 地球妈妈的笑容消失了！（我们这个地球太可爱了，同时又太容易破 碎了！）我们就一起来学习一篇有关地球的文章（教师板书：只有一 个地球），齐读课题。 （二）自主学习 1