教师专业发展的自我实现策略

教师专业发展的自我实现策略浙江省温州中学/邵胜新（325014）随着我国基础教育改革日益深化，教师专业发展成为重点课题之一。目前，该课题的研究多数强调教师的继续教育，我认为这远不够的，应该探讨教师专业