【教育资料】小学一年级数学教案《分类》教学设计

【教育资料】小学一年级数学教案《分类》教学设计1.引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义；通过操作学会分类的方法。2.通过分一分、看一看培养学生的操作能力、观察能力、判断能力、语言表达能力