学习困难学生帮扶计划

学习困难学生帮扶方案 一、总体要求 以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面向全体学生，最大限度地发挥每一个

学习困难学生帮扶方案 一、总体要求 以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量 为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以 人为本的思想，面向全体学生，最大限度地发挥每一个学生的潜 能，尤其是开发学生的潜能，努力教育和帮扶“学困生”“问题学 生”，使其得到转化。 二、详细做法 ㈠建立制度，明确职责。 根据上级有关的要求，结合我校实际，在原有的培优扶差档案建立 的根底上，进一步强化机制，建立健全有效的教育和帮扶学困生工 作制度。 1、领导小组 组长：王春志 副组长：仇明生 成员：王志国 薛玉峰 杨文军 曾祥利 李亚琴 各班主任。 2、建立“学困生” “问题学生”个人档案。 以为单位，对学生进展全面调查，认真排查“学困生”、“问题学 生”现状，按、行为标准等状况排查分类，建立个人档案。 3、制定“学困生”、“问题学生”结对帮扶制度。 对已确认的“学困生”、“问题学生”，各班分类组织安排结对帮 扶，实行承包责任制，行政人员包班级，班主任、任课教师包人 头；做到明确转化目标，责任落实到人。 4、强化跟踪流程管理。 对于“学困生”、“问题学生”的转化工作，各班级要实行跟踪调