六年级下册数学教案-总复习18 数形结合思想 青岛版

18 数形结合思想教学内容教材第115页，数形结合思想教学提示 行的直观解释数的抽象。教学目标知识与能力促进学生对研究数学问题的策略与方法进行深入思考，数学结合的思想有更进一步的认识，在今后的数学活动