9巨人的花园教学设计

9《巨人的花园》第二课时教学设计炭山岭镇教育辅导站 菜籽湾小学 杨梅教学目标：1、多种形式读课文，根据课文内容想象画面。品味课文生动、形象、准确的语言。2、明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交

9《巨人的花园》第二课时教学设计 炭山岭镇教育辅导站菜籽湾小学杨梅 教学目标： 1、多种形式读课文，根据课文内容想象画面。品味课 文生动、形象、准确的语言。 2、明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流 阅读感受。 3、唤起学生的情感体验，激励学生成为一个有爱心的 人。 教学重点： 体会这篇童话在表达上的突出特点。激发学生阅读 童话的兴趣。 教学难点： 通过阅读课文，明白快乐应当和大家分享的道理。 教学过程： 一、复习导入 1回忆第一课时内容，思考并回答问题。 2由故事原文的题目导入课文。 二、感悟花园的变化 1指名朗读第1、2自然段，讨论有关花园，课文都介绍 了些什么？ 2引导想象，孩子们在花园里做些什么？