教师的实习报告_1

教师的实习报告　教师的实习报告1　作为已实习三个月的准老师，今天我把自己讲授实习所作、所见、所感、所得逐一回顾，作以下总结。　一、对听课、评课、议课、试讲及正式授课等讲授情况的概述　自三

教师的实习报告 教师的实习报告1 作为已实习三个月的准老师，今天我把自己讲授实习所 作、所见、所感、所得逐一回顾，作以下总结。 一、对听课、评课、议课、试讲及正式授课等讲授情况 的概述 自三月六号起开端听课，前后听课约莫有一零零多节， 而且作了听课记录。听课后，与指导老师、实习老师交换， 将考试、高考其实不与我们在大学里所学的讲授法对讲堂讲 授的要求相抵牾。考试是情势，是一个让老师相识自己讲授 效果的手段，也是一个让门生总结学习要领，增进门生学习 的助推器。 只是如今好多老师对这一手段、助推器的理解不对，利 用的不是很好，以是因此致使了一些题目。如今的考试内容 过于机械，频率太高，老师、门生，乃至领导、家长对考试 的意义存有不妥的理解，以致对英语讲堂讲授孕育发生不良 影响——上课以考试为目的。这恰好是舍本逐末。考试，重 知识，轻技艺；重语法与辞汇，轻情绪与计谋。从而误导老 师上课也云云。以是我以为要做一个合格的老师，应当仔细