幼儿园大班数学《种子排队》教案：提高幼儿逻辑思维能力

《种子排队》教案【前 导】针对幼儿的思维和认识能力处于初级的阶段，他们大都处于对于环境事物的模仿和重复性较高的识别认知能力阶段。但是幼儿的好奇心和求知欲是非常旺盛的。在数学教育中，我们需要探索如何调动