《山中访友》教学反思优秀1

《山中访友》教学反思优秀1《山中访友》教学反思优秀　身为一位优秀的老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家收集的《山中访友

《山中访友》教学反思优秀1 《山中访友》教学反思优秀身为一位优秀的老师，课堂 教学是我们的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的 教学经验，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大 家收集的《山中访友》教学反思优秀，欢迎阅读与收藏。 《山中访友》教学反思优秀1 教育家叶圣陶言：“教是为了不教”。在课改的今天， 作为一名语文教师更是深深感受到了其中的奥妙。新课程的 基本理念是“以人为本”，语文阅读教学中充分发挥学生的 主体性，作为教师应转变观念，不应是“教教材”，而是“用 教材教”把教材当作一个例子。因此，新学期伊始，我的语 文课堂就充分发挥学生的积极主动性，重视学生的个性体验， 运用各种方法让学生的心灵与文本产生共鸣，引导其各抒己 见，从而让语文课堂活跃起来。教师只是起到一个引导作用， 一个点拨作用。“教育的目的应该教人如何思考，而非思考 些什么，应该增进我们的心智，使我们能自行思考，而不是 将别人的思考作为我们记忆的负担。”（斯宾诺莎）因此， 交给学生方法，培养学生良好的`学习习惯，才能收到事半功 倍的效果，而且为学生的终身发展打下良好基础。学生才会