中国状元学习法之高考状元最佳学习法

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中国状元学习法之高考状元最佳学习法(精彩) 中国状元学习法之高考状元最佳学习法(精彩) 好方法就是好习惯 良好的学习习惯是高三学习的一个保证，尤其是在系统的复习阶 段。我的学习过程可以说是“循规蹈矩”，我坚信学习的路上没有捷径 可走。我的学习大致可以分为这样几个步骤：课前认真预习，课上专心 听讲，及时整理笔记，注意回顾总结。大这胢以说这是“老生常谈”， 但要真正能把这几点做好，也的确是一件非常难的事。 ——清华大学电子工程系 刘付娥 行为科学是近几年崛起的一门边缘新兴学科。行为科学理论中有 一个著名的“行为、习惯”的研究结论：只有5%的行为是非习惯性的。 由此而推论：我们每天学习过程中听课、作业、练习、休息甚至 我们的思想、念头、想法绝大部分均属于习惯性，即便是创新，最后也 可以逐渐演变形成一种新的习惯。 我们还可以进一步推断：既然我们每天的学习生活行为95%均是 按照习惯行事，那么我们的学习状态就有95%左右的优化改变空间。决 定人的习惯行为是大脑潜意识中长期沉淀形成的一种巨大惯性思维，产 生这种惯性思维的最后源头又是人的信念模式。 所以，改变人的信念模式就可以改变人的惯性思维，改变人的惯 性思维就可以改变人的行为中95%的习惯性行为，改变95%人的行为就 可以改变人的命运。这就是要求同学们每天学习中复制模仿高考状元信 念模式的根本原因。高考状元的信念模式直接优化我们每天95%的学习 行为。