五年级《金钱的魔力》公开课教学设计

五年级《金钱的魔力》公开课教学设计 五年级《金钱的魔力》公开课教学设计 　是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成局部。为大家了五年级《金钱的魔力》公开课教学设计，

五年级《金钱的魔力》公开课教学设计 五年级《金钱的魔力》公开课教学设计 是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学 设计是教育技术的组成局部。为大家了五年级《金钱的魔力》公开 课教学设计，希望对大家有所帮助。 1.认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔 岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词 语。 2.理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写 人物的方法。 3.激发学生阅读外国名著的兴趣。 根据课文内容了解托德和老板的性格特点，体会作者描写人物 的`方法。 体会作者描写人物的方法，并在以后的写作中学会运用。 了解马克土温的相关资料及这篇文章的写作背景。 1课时 1.孩子们，前段时间老师听到这样一件事，一个衣着朴素的老 奶奶在一家电器商店选电冰箱，当她向效劳员咨询时，却遭到白 眼。后来这个老奶奶到旁边的一家百货商店去为她的儿女买了两台 电冰箱，先前那家商店的效劳员看到后瞠目结舌，不懊悔莫及。 听了这件事后，你们有什么想法? 2.嗯，刚刚孩子们说得很好，今天我们就来看看马克吐温笔下 的人物在金钱面前是怎样的反响，表现出什么样的特点? 1.孩子们自己读课文，感知课文主要讲了一件什么事?