六年级下册《圆柱的体积》的说课稿

六年级下册《圆柱的体积》的说课稿 一、说教材 1、教学内容 本节课是义务教育六年制小学数学课本第十二册第一单元第一小节第四课时。内容包括圆柱体的体积计算公式的推导和运用公式计算它

六年级下册《圆柱的体积》的说课稿 一、说教材 1、教学内容 本节课是义务教育六年制小学数学课本第十二册第一 单元第一小节第四课时。内容包括圆柱体的体积计算公式的 推导和运用公式计算它的体积。 2、本节课在教材中所处的地位和作用 《圆柱和圆锥》这一单元是在学习了长方体和立方体的 基础上进入了小学里学习立体图形的最后阶段，这个单元知 识的综合性和对学生的要求都比较高，化归和类比是常用的 思想方法要进行总结，长方形正方形以及圆的基础知识都是 本单元的认知基础。.学好这部分知识，为今后学习复杂的形 体知识打下扎实的基础，是后继学习的前提。 教材的编排特别注重让学生积极主动地实践研究，让学 生在合作探究的过程中自主发现规律，先用想一想的思考， 回忆圆面积公式推导过程，激活原先“化曲为直”的极限思 想和“转化”的思想方法记忆储存，接着用较多的篇幅讲解 切拼的过程，便于学生理解和感受转化的过程和极限思想，