五年级上册《桂花雨》教学设计

五年级上册《桂花雨》教学设计【小编寄语】五年级上册《桂花雨》教学设计是今日查 字典语文网小编极力给大家举荐的，其教学设计之精彩、教 学环节之精致、教学问题之精当，令人耳目一新，回味无穷。 下面一起来学

五年级上册《桂花雨》教学设计 【小编寄语】五年级上册《桂花雨》教学设计是今日查字典 语文网小编极力给大家举荐的，其教学设计之精彩、教学环节之 精致、教学问题之精当，令人耳目一新，回味无穷。下面一起来学 习下吧！ 五年级上册《桂花雨》教学设计 一、读题设疑，整体感知 1 、导入新课：同学们，傲雪而立的梅花寄予着外祖父对祖国的无 尽思念，香气迷人的桂花又让“我”想起了什么呢？今日让我们一 起去欣赏美丽的桂花雨。（板题、读题）读了课题，你心中有什么 疑问，请大胆地提出来。 2 、让我们带着疑问走进课文找寻答案吧，自学课文：（出示自学 提纲。） ⑴自由读文，读准字音。 ⑵划出不理解的字词用学过的方法理解。 ⑶“桂花雨”是什么意思？ 二、检查自学，汇报沟通 1 、解决学生提出的生字疑难。 2 、指名逐段读文，正音。 3 、课文讲了一件什么事？（课文讲的是作者深情地回忆起童年 的桂花和帮妈妈摇桂花的事。）