健康：洗洗我的小手

健康：洗洗我的小手安康：洗洗小手讲卫生设计思路：结合上学期我们搞过的相识我自己的主题活动，小班的孩子对自己的小手的各局部名称、用途等都有了初步的认知，但小班的孩子年龄小，自我效劳意识差，他们在家有

健康：洗洗我的小手 安康：洗洗小手讲卫生 设计思路： 结合上学期我们搞过的相识我自己的主题活动，小班 的孩子对自己的小手的各局部名称、用途等都有了初 步的认知，但小班的孩子年龄小，自我效劳意识差， 他们在家有时连洗手这些小事情都有家长包办代替 了，于是在幼儿园里常常会发觉很多孩子还不知怎样 正确的洗手，洗手的时候往往趁老师不留意的时候就 偷懒，只是匆忙地湿一下手，或简洁的打打肥皂，常 常会发觉孩子在去擦手的时候手上还有剩余的肥皂 沫，甚至袖口都已湿了半截，地上也发了水。春季到 来了，孩子们的小手再也不被厚厚的衣服包袱住了， 他们的活动量增加了，能用小手做越来越多的事情了， 他们成天摸摸着，摸摸那，手里难免沾满了各种细菌， 春季又是各种传染病的多发季节，因此对于小班的孩 子来讲卫生保健就显得尤为重要。造就幼儿养成良好 的生活卫生习惯，使其具备根本的生活自理实力是对 幼儿进展安康教化的重要内容，也是幼儿身心安康的 根底。因此，本节课通过让幼儿听一听、说一说、看 一看、做一做等方法，调动幼儿的多种感官，通过视