教学设计方案终1

教学设计方案终稿课 题一元一次方程模型的应用(一)姓 名钟爱林学 科初中数学学 校芝瑞总校年 级七年级教学目标1．初步掌握建立一元一次方程模型解应用题的方法，步骤．2．能列出一元一次方程解简单的应用题

教学设计方案终稿 课题 应 一元一次方程模型的用(一) 初中数学 姓名 学科 钟爱林 学校 年级 级 七年 芝瑞总校 1．初步掌握建立一元一次方程模型解应用题的方法，步骤． 2．能列出一元一次方程解简单的应用题． 教学目标 3．通过列一元一次方程解应用题，培养学生分析问题、解决 实际问题的能力和综合归纳整理的能力。 学生数学基础一般，约9名同学数学成绩比较突出，还有一些 学生情况分析 学生数学基础知识较差。因此老师在授课时应该注重基础知识的复 习，多练习多讲解，巩固基础内容。 实关设数 重点：分析例找出等量系，未知建立一元一次方程模型． 教学重难点 难点：寻找等量关系，建立一元一次方程模型。 教学过程 一、新课导入： （包含教师活 在时，我们学习了用算术方法解决实际问题，今天这节课 小学 动、学生活动、 我们学习，应用一元一次方程，是否能解决实际问题呢？我们来做 设计意图、技 下面这个练习题： 术应用等）