最新人教PEP版三年级英语下册第五单元教学授课进度计划《Unit 5Do you like pears》

Unit 5 Do you like pears?单元教学计划一.单元教学分析本单元围绕“水果”这一中心话题展开各种教学活动，引出问答他人喜好的 句型“一Do you like-? —Yes, I d

Unit 5Do you like pears? 单元教学计划 一.单元教学分析 本单元围绕“水果”这一中心话题展开各种教学活动，引出问答他人喜好的 句型“一 以及表达对某物的好 恶的句型 Do you like-? —Yes, Ido. /No, Idon' t.”“I ”。教学重点是能听、说、认读单词 like…/ Idon' tlike…“pear, apple, v 及其复数形式等。。 二.教学目 orange, banana, watermelon, strawberry, grape 标知识目标： •能够听懂并会说句型 “一 Do you like…? —Yes, Ido. /No, Idon' t. ”“I like***/I don' tlike…” •能够听、说、认读单词 “pear, apple, orange, banana, watermelon, strawberry, grape” •知道字母在单词中的短音发音/〃 能力目标: u •能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型“一…？ Do you like—Yes, Ido. 询问他人对某物的喜好并回应他人的询问 /No, Idon，t. ” •能够在情景中运用句型表达对某物的好恶 “I like…/I don' tlike-" •能够正确说出字母在单词中的短音发音并且能够根据其发音规律拼读学 过的 U/M 语音例词 情感态度、文化意识、学习策略目标: •知道吃水果对健康有益 •了解超市使用环保纸袋的做法 •初步了解名词复数的用法 •能够逐步做到见到符合发音规则的词能拼读,听到符合发音规则的词能拼写 三、课 时安排 第一课时: Part Let' talk &Let' splay 第二课时: Part Let' learn &Let' schant 第三课时: Part Let'