中班音乐教案《认识Re音》

中班音乐教案《认识Re音》中班音乐律动教案《重新认识Re音》幼儿园中班音乐教案：重新认识Re音设计思路：在重新认识了Mi、Sol、La三个音宝宝之后，小朋友对听音及自学这方面的音乐科学知识越来越

中班音乐教案《认识Re音》 Re 中班音乐律动教案《重新认识音》 Re 幼儿园中班音乐教案：重新认识音 设计思路： MiSolLa 在重新认识了、、三个音宝宝之后，小朋友对听音及自学这方面的音乐科 学知识越来越感兴趣，从听辩三个音的相同音高至听辩五个音宝宝的相同音高，这期间小 朋友也花掉了不少的时间和精力，但是，他们的时间和精力并没白花，因为他们从这些音 Re 乐活动中找出了快感，同时也找出了许多价值。在重新认识宝宝之前，小朋友刚刚碰 DoDo 触重新认识宝宝，所以过程中的有些形式与重新认识的时候有点相近，为了进一 Re 步稳固和使幼儿重新认识相同音的相同音高，所以在重新认识的过程中，我还设计了 “” 相似五线谱的示意图，把它比作就是音宝宝所定居的楼房，从而使他们认知每个音的 相同音高边线，使他们在今后的歌曲中更好的、更精确的唱准音高。 音乐活动： （一）目标：