幼儿园小班绘本教案谁咬了我的大饼

幼儿园小班绘本教案谁咬了我的大饼 　　1、理解故事内容，通过比照了解不同动物的牙印是不一样的。 　　2、尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼吗？”“不是我，你看——”“嗯，果然不一样”。 　　3、

幼儿园小班绘本教案谁咬了我的大饼 1、理解故事内容，通过比照了解不同动物的牙印是不一样的。 2、尝试用完整的语句表述：“是你咬了我的大饼吗？”“不是 我，你看——”“嗯，果然不一样”。 3、在学学、说说、做做的过程中感受阅读的乐趣 理解故事内容，学说故事中的对话，尝试 用自己的语言描述观 察、比较情况。 比较牙印的不同，并作出判断。 1、KT板制作大饼。 2、《谁咬了我的大饼》的图书。 3、自制饼干假设干。 师：今天老师带来了一本好看的故事书，小朋友想看吗？ 出示图画书1：看，这是什么呀？（大饼）这块大饼是小猪做 的，它做了一块好大的饼，累的睡着了，等他醒来一看，咦！是谁 咬了我的大饼啊？（出示教具：大饼） 师：**是你咬了我的大饼吗？ 师：***是你咬了我的大饼吗？ 那到底是谁咬了我的大饼呢？ 教师出示大饼：看看大饼上的缺口是什么形状 的？（半圆形 的）帮小猪猜猜是谁咬了他的大饼？（幼儿猜测是谁咬了小猪的大 饼。） 1、师：小猪决定去问问它的朋友，（出示图画书2） 它走啊 走，遇到谁啦？（小鸟） 小猪会怎样问它呢？（请幼儿问） “小鸟小鸟是你咬了我的大饼吗？”小鸟说：“不是我，你 看！小鸟在大饼上咬了一口，啊呜！”（取走大饼一小块）