一年级数学上册《8和9的认识》的教学反思

一年级数学上册《8和9的认识》的教学反思人教版一年级数学上册《8和9的认识》的教学反思　《8和9的认识》我在这堂课的课前准备时间上花的比较多，也得到了很多老师的帮助。课后，每个听课老师都给了我很多

一年级数学上册《8和9的认识》的教学反 思 人教版一年级数学上册《8和9的认识》的教学反思 《8和9的认识》我在这堂课的课前准备时间上花的比 较多，也得到了很多老师的帮助。课后，每个听课老师都给 了我很多的意见，让我受到了很大的启发。 这堂课的.教学目标分为： 一、知识目标： 1、通过数具体事物的数量，学会熟练地数数，并理解8、 9的基数意义和序数意义； 2、通过操作活动，掌握8和9的组成与分解； 3、能正确地读、写8和9，知道它们的大小，学会用数 8和9描述身边的事物。 二、过程目标：通过具体实物与8、9建立对应关系， 体会数学来源于生活；运用观察、操作的方法，让学生主动 探索数的组成。