新PEP小学英语三年级上册Unit Hello Part BLets Learn

单元目标及本课时在本单元的教学定位单元教学目标：1.知识目标：句型：能听懂、会说句型Hello!/Hi! I’m … What’s your name? My name is … Goodbye. /

单元目标及本课时在本单元的教学定位 单元教学目标： 1. 知识目标： 句型： Hello!/Hi!I’m…What’syourname?Mynameis…Goodbye./ 能听懂、会说句型 Bye. 词汇： ruler,pencil,eraser,crayon,bag,pen,pencilbox,book 能听、说、认读单词：。 字母与语音： 26 能够按顺序说出个字母。 2. 能力目标： 1Hello!Hi! （）能够在情境中运用句型和与别人打招呼。 2I’m… （）能够在情景中运用句型介绍自己。 3What’syourname?Mynameis （）能够在情境中运用句型询问别人的姓名，用 … 回应别人的询问。 4“”ABCSong （）会唱英文歌曲字母歌（）。 3. 情感态度、文化意识、学习策略 学会跟别人打招呼，大方的介绍自己； 渗透爱惜文具、热爱学习的情感教育； 能够建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。 课文标题： PartBLet’slearn 单元名称： Unit1Hello! 教材版本： 2012PEPPrimaryEnglish （） 授课年级： Grade3 姓名： 秦楠 单位： 滕州市龙阳镇中心小学 一．教学内容分析： 2012PEPPartBLet’s 本课时是（）新版小学英语三年级上册第一单元 Learn“” 部分的教学内容。本单元主要是围绕打招呼这一话题展开的。在教材 AHello!/Hi!I’m… 的部分主要介绍了与他人打招呼和介绍自己的方式：还学 pencil,crayon,rulerBLet’stalk 习了有关学习用品的单词等，在部分的中，主 What’syourname?Mynameis… 要介绍了询问他人名字及回答的方式：本节课 bag,pen,pencil,book, 时在此基础上继续学习有关学习用品的单词以及与文具相 Openyourbook. 关的指令，例如：引导学生掌握更多的语言知识，丰富学生的