《我多想去看看》教学设计

《我多想去看看》教学设计 　　《我多想去看看》本课是一首诗歌。作者采用第一人称，以一个山村的小孩子的口吻，通过“我”与妈妈的对话，表达了自己非常想去北京广场看看升旗仪式的强烈愿望，感情真挚。下面是的《