《勾股定理的逆定理》教学反思

《勾股定理的逆定理》教学反思 《勾股定理的逆定理》教学反思 　　在这节课的学习，我采用了学生为主体，教师引导的教学方式。首先由教师创设情境，提出问题，让学生回忆思考；然后由学生运用勾股定理的逆定理的知