《天火之谜》第二课时教案

《天火之谜》第二课时教案　作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《天火之谜》第二课时教案，欢迎阅读与收藏。《天

《天火之谜》第二课时教案 作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案是 教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？ 以下是小编为大家收集的《天火之谜》第二课时教案，欢迎 阅读与收藏。 《天火之谜》第二课时教案1 教学目标： 1、理解富兰克林用“风筝实验”揭开“天火之谜”的 过程，进一步感受富兰克林“细心、智慧、谨慎、勇敢”等 形象 2、完成“雷电交加、颠簸、欣喜若狂”等词语教学。 3、完成对课文第四、五、六自然段的复述。 4、体会课文表达的方法，学会用课文中的句子概括段 意。