《中位数和众数》新课标课教案设计

20. 2. 2中位数和众数（第二课时）一、教学目标：1、进一步认识平均数、众数、中位数都是数据的代表。2、通过本节课的学习还应了解平均数、中位数、众数在描述数据时的差异。3、能灵活应用这三个数据代表