高中物理 第1章 电磁感应与现代生活 探究感应电动势的大小学案 沪科版选修32

学案4　探究感应电动势的大小[学习目标定位] 1.能区分磁通量Φ、磁通量的变化量ΔΦ和磁通量的变化率eq \f(ΔΦ,Δt).2.理解和掌握法拉第电磁感应定律，并能够运用法拉第电磁感应定律定量计算感应