2019-2020年高中化学《化学反应进行的方向》教学设计

2019-2020年高中化学《化学反应进行的方向》教学设计课题化学反应进行的方向　总课时　1班级（类型）学习目标1.了解熵变、焓变的含义。2．了解焓判据、熵判据对化学反应方向判断的局限性。3．理解综合