高中历史世纪之交的世界格局教案优秀范文合集

高中历史世纪之交的世界格局精选教案优秀范文合集 　二战以后，世界政治经济力量比照发生了变化，欧洲在大战中遭到沉重打击，美苏力量壮大。在这种情况下，在战争后期的雅尔塔会议上，根据美苏两国的实力比照，重

高中历史世纪之交的世界格局精选教案优秀范文合集 二战以后，世界政治经济力量比照发生了变化，欧洲在大战中 遭到沉重打击，美苏力量壮大。在这种情况下，在战争后期的雅尔 塔会议上，根据美苏两国的实力比照，重新分割了世界，建立起美 苏两国主导的两极格局。但自20世纪六七十年代以来，美苏的地位 受到挑战，世界朝着多极化方向开展。20世纪80年代末90年代 初，东欧剧变、苏联解体，多极化趋势进一步加强。在多极化趋势 下，世界局势呈现和平与动乱并存的局面。本课主要分析了世界格 局的变化以及在新的多极化趋势下的国际关系。下面是为大家准备 以下的内容，希望对你们有所帮助， 高中历史世纪之交的世界格局精选教案一 思路设计 本课重点是两极格局的结束和多极化趋势加强的表现。本课难 点是两极格局解体的原因，以及多极化趋势下和平与动乱的国际关 系出现的原因。本课课外资料较多，教师可在教学过程中插入一些 课外知识和图片，丰富同学们的课外知识。在分析两极格局解体的 原因时应多设计一些有针对性的问题，一步步引导学生思考。在教 学过程中也可设计一些图表，使学生对美苏“冷战”的表现以及欧 洲走向联合的过程有一个直观的了解。 课时安排：1课时。 教具准备：探究活动设计成PPT课件。 三维目标 知识与能力 (1)了解波兰剧变、两德统一的过程。