【教育资料】小学二年级语文教案：酸的和甜的(新)

【教育资料】小学二年级语文教案：酸的和甜的（新）《语文课程标准》中指出学生是学习语文的主人，教师是学生学习活动的组织者和引导者。课堂是学生学习、活动、发展的重要场所，是他们自己的课堂。教师在教学中应激

【教育资料】小学二年级语文教案：酸的和甜的（新） 《语文课程标准》中指出学生是学习语文的主人，教师是学生学 习活动的组织者和引导者。课堂是学生学习、活动、发展的重要场所， 是他们自己的课堂。教师在教学中应激发学生的学习兴趣，注重培养 学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，让每 个学生积极主动地参与到语文学习活动中，点燃孩子思维的火花，开 启心灵的智慧，感受成功的快乐。使学生在生动和谐的课堂氛围中充 分锻炼自己，展示自己，提高自己，为学生创新能力的发展提供一片 广阔的天空。 二、教学目标： 1、有感情的朗读课文，培养学生的想象能力，表演能力。 2、通过学生的朗读、表演等形式帮助学生深入感悟。 3、懂得做事不要轻信别人的话，要敢于亲自尝试的道理。 三、教学过程： （一）、回顾课文，激趣导入 1、小朋友们，今天这节课我们继续学习第17课。【生齐读《酸 的和甜的》】 1/4